НОВОСТИ

Буллинг (простыми словами – травля).

Травля в школе - это серьезная проблема, которая может иметь пагубные последствия для психического и эмоционального состояния детей.

1. Обучение учащихся и педагогов основам уважения других людей, терпимости и эмпатии.

 2. Создание дружественной и поддерживающей атмосферы в школе, где каждый ребенок чувствует себя в безопасности и защищенности.

 3. Проведение профилактических мероприятий, направленных на развитие навыков коммуникации, решения конфликтов и толерантности.

4. Организация работ по выявлению и поддержке детей, страдающих от травли, их консультирование и психологическая помощь.

5. Создание школьных программ по преодолению травли и формированию позитивного отношения к различиям между людьми.

Совместными усилиями учащихся, педагогов, родителей и администрации школы можно создать безопасную и поддерживающую среду, где каждый ребенок будет иметь равные возможности для развития и самовыражения.

1. Введение. Объяснение понятия травли и что делать, если вы сталкиваетесь с ней.

2. Изучение понятий различий и уважения. Разговор о том, что каждый человек уникален и имеет право на свое мнение и образ жизни.

3. Развитие эмпатии и понимания. Обучение умению ставить себя на место другого человека и понимать его чувства и переживания.

4. Разговор о возможных последствиях травли. Подчеркивание того, что негативное отношение к различиям может привести к серьезным последствиям для жертвы.

5. Развитие навыков конструктивного общения и решения конфликтов. Обучение умению разрешать разногласия мирным путем и без применения насилия.

6. Формирование позитивного отношения к различиям. Проведение игр и упражнений, направленных на понимание и принятие различий между людьми.

7. Создание плана действий. Разработка совместных проектов и мероприятий, направленных на поддержку и понимание друг друга.

8. Оценка результатов. Проведение обзора и анализа изменений в отношениях между учащимися и сокращении случаев травли.

 9. Поддержка и дальнейшее развитие. Проведение регулярных мероприятий и тренингов для поддержки позитивного отношения к различиям и преодолению травли.

1. Тренинг "Понимание и принятие различий": в ходе данного тренинга участники будут изучать основные принципы различий, учиться понимать и принимать различия между людьми, развивать навыки эмпатии и толерантности.

2. Мастер-класс "Как противостоять травле и дискриминации": на данном мероприятии участники получат информацию о методах противодействия травле, научатся распознавать и останавливать травливое поведение, развивать уверенность в себе и самозащиту.

3. Групповая дискуссия "Уважение к различиям в коллективе": данное мероприятие позволит участникам обсудить свои взгляды на различия между людьми, выработать общие принципы уважения и толерантности в коллективе, найти способы совместной работы и сотрудничества.

4. Тематический вебинар "Развитие позитивного отношения к себе и другим": в рамках данного вебинара участники смогут изучить способы развития позитивного отношения к себе и другим, освоить техники самопознания и саморазвития, повысить свою самооценку и уверенность.

5. Тренинг "Культура диалога и уважения": на этом тренинге участники научатся эффективно общаться с разными людьми, находить общий язык, решать конфликты мирным путем, развивать умение слушать и понимать точку зрения других.

11:10

Закончился Школьный этап Республиканского конкурса «Педагог года Донецкой Народной Республики» в 2024 году, в котором участвовали педагогические работники муниципальных бюджетных образовательных учреждений Ворошиловского района г. Донецка по номинациям:

·    Педагог общего образования – участвовало 11 МБОУ, 24 педагога, на муниципальный (районный) этап будут представлены 11 педагогов;

·    Директор года – будет представлен 1 директор на Республиканский этап;

·    Воспитатель года - участвовало 6 МБДОУ, 7 педагогов, на муниципальный (районный) этап будут представлены  6 воспитателей;

·    Педагогический дебют - участвовало 4 МБОУ,

на муниципальный (районный) этап будут представлены 8 педагогов по номинациям:

(Молодые учителя)  - 3 педагога;

(Молодые педагоги-психологи) – 1 педагог;

(Молодые классные руководители) –1 педагог;

(Молодые управленцы) – 3 заместителя директора;

·   Дефектолог года - на муниципальный (районный) этап будут представлен 1 педагог;

·   Логопед года - на муниципальный (районный) этап будут представлен 1 педагог;

·   Педагог Дополнительного образования - на муниципальный (районный) этап будут представлены 2 педагога в направлениях: Педагог Дополнительного образования по художественной направленности и Профессиональный дебют в дополнительном образовании;

·    - Классный руководитель года - участвовало 11 МБОУ, 22 педагога, на муниципальный (районный) этап будут представлены 11 педагогов;

·    Советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями - участвовало 4 МБОУ, на муниципальный (районный) этап будут представлены 3 советника по воспитанию.

09:55

Знаете, какой самый древний город России? Что является визитной карточкой Костромы? Или же на гербе какого из многочисленных городов изображена треска? Если на все вопросы в голове запросто возникает ответ, то партия «Единая Россия» предлагает всем желающим пройти тест «Насколько хорошо ты знаешь города России?». 

 Россия - это страна с более чем тысячей городов, каждый из которых обладает своей уникальной архитектурой, прекрасными природными ландшафтами и богатой историей. В каждом городе есть особенное и запоминающееся место, в которое хочется возвращаться вновь и вновь.   Любой желающий сможет пройти опрос до 25 января 2024 года на официальном сайте партии. Каждый, кто успешно пройдёт тест, получит электронный сертификат, а самые лучшие участники будут награждены ценными призами.

#ЕРДНР #ГородскаяСреда #ЕдинаяРоссия

15:27

«Движение Первых» – это многоэтапная система воспитания молодежи, в рамках которой дети учатся выстраивать общение, быть ответственными и активными гражданами государства, привлекаются к общественной жизни страны. Это логичное развитие молодежной политики России. 

Миссия Движения Первых – быть с Россией, быть человеком, быть вместе, быть в движении, быть первым!  12 октября в МБОУ ДОД «Центр детского и юношеского творчества Ворошиловского района г. Донецка» состоялась торжественная церемония открытия Центра Первых по Ворошиловскому району.  У наших Первых нет ограничений, они готовы ломать стереотипы и искать новые креативные подходы к любым вопросам. А команда друзей и наставников из Центра творчества всячески готова им в этом помогать.  НАШ КЛЮЧЕВОЙ ПРИНЦИП – ДЕЛАТЬ ВСЕ ВМЕСТЕ С ДЕТЬМИ, А НЕ ВМЕСТО НИХ. Поэтому портфель местного отделения РДДМ будет развиваться с учетом мнения детей. Школьники будут активно участвовать в волонтёрских проектах, проходить профессиональные стажировки, присоединятся к организации городских и региональных проектов Движения. На церемонии открытия с лидерами и активистами «первичек» района пообщались гости и социальные партнеры:  

  •  Представители регионального и городского штабов РДДМ Кутовая Маргарита, Соловьева Диана, Собчук Андрей и Дудин Никита; 
  •  Заведующий сектором по делам молодежи, культуры и спорта администрации Ворошиловского района Вилльям Аппиах; 
  •  Советники директоров школ № 3, 13, 14, 15, «Корн» и МПЛ № 5; 
  •  Вожатые СПО «Монолит» и СПО «Пылающие сердца»; 

 Педагоги ЦДЮТ – кураторы работы Центра Первых. Вот что они отметили: «Очень важно, чтобы дети уже сейчас становились созидателями своей страны» (А. Собчук)  «Главная задача Центра Движения на ближайшее время – создать в районе единую воспитательную среду, синхронизировать работу всех, кто занимается образованием и воспитанием детей. А мы, как социальные партнеры, будем всячески этому содействовать» (В. Аппиах) «Движение Первых – это замечательная возможность для молодежи проявить себя, внести свой вклад в развитие общества и помочь другим» (М. Кутовая) «Поздравляем! Желаем вам погрузиться в увлекательный мир Движения Первых, воплотить в жизнь свои мечты и достичь всех поставленных целей!» (О. В. Ермолаева) «Если у тебя есть идеи, ты хочешь изменить что-то вокруг себя, если ты готов быть активным участником и оказывать помощь другим — будь Первым!» (Н. Дудин) «Не упусти свой шанс стать частью истории!» (Е. Кузьменко) «Расширяйте свои возможности вместе с нами!» (Н. А. Пигарев)

P.S. Делимся яркими фотографиями и видео с торжественной церемонии.

14:26

1 июня – Международный день защиты детей. Первое празднование детского Дня было назначено на 1 июня 1950 года. Сегодня дети нуждаются в защите и поддержке не меньше, чем в послевоенные годы. Задача праздника – обратить внимание на проблемы детей.

Во всем мире этот день - главный праздник для детей.

С Днем защиты ребятишек – и девчонок, и мальчишек!

 

Несмотря на то, в дошкольных учреждениях приостановлен образовательный процесс, воспитатели всех муниципальных бюджетных дошкольных образовательных учреждений района поздравили родителей и детей с этим праздником.

Воспитатель Новикова С.Ю. подготовила тематическую выставку художественной литературы для детей старшего возраста «Планета детей!», посвященную Дню защиты детей с последующим размещением фотоматериалов на официальных страницах в «ВКонтакте» МБДОУ «ЯСЛИ – САД № 327 Г. ДОНЕЦКА».

Воспитатель Крученко Л.Р. организовала выставку творческих
детских рисунков «Миру - мир!», посвященную Дню защиты детей с последующим р